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儿童自闭症、发育迟缓怎么办?—美国优加学院合肥中心进驻合肥

发布: 2020-01-20 17:27:29  | 来源:新闻报道  |编辑:李莉  |查看:
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“自闭症、多动症、发育迟缓”,这些书写简单的汉字名词,对于患者家庭来说却沉重如山,每一个特殊患儿家庭都好像是在无边的黑暗中不断寻找光明,为人父母都是望子成龙,可从孩子被确诊为自闭症等特殊病症的那一刻开始,孩子似乎就失去了该有的未来,提高患儿的综合能力,让其能够融入社会,就成了患儿家长的人生目标。现在,对所有合肥的特殊患儿家庭来说,新的一年就有了新的希望,美国专业儿童康复机构优加学院进驻合肥,预计2月份正式营业。
儿童自闭症、发育迟缓怎么办?—美国优加学院合肥中心进驻合肥
优加学院是一所来自美国的专业儿童康复机构,专注于自闭症等儿童病症的研究、培训与康复。对于自闭症患儿家庭来说,如何针对性提高患儿能力,是他们关心的重点,这也是优加学院的核心追求与强项所在。
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四项“唯一”加持 打造业内顶尖实
美国优加学院,拥有四项业内“唯一”,包括:唯一在美国和中国构建教师人才培养与儿童康复训练、家庭培训三者闭环式训练体系的机构;中国唯一同时具备行为技术员(RBT)与行为分析师(BCaBA)人才专业培训、职业执照考证的机构;中国唯一运用自主交互式多媒体技术以及相关发明专利、著作权等进行系统化自闭症康复训练课程的机构;中国唯一受邀在联合国总部自闭症大会进行科技主题发言的机构。
儿童自闭症、发育迟缓怎么办?—美国优加学院合肥中心进驻合肥
美中师资联合教学 国际权威方法本土化
优加学院合肥中心正式营业时,将采用美国专家制定教学计划,中国教师实操教学,美国专家团队定期线下考核、指导、监督的教学流程,将国际最科学、高效的ABA训练法本土化,最大程度提升教学效果,并在教学和培训的过程中将由中国教师定期对儿童进行全方位评估,由美国专家团队针对儿童的课程接受程度,训练效果,能力状态等指标进行数据化分析,针对薄弱环节不断调整方式方法,中美教师共同努力来提升受训儿童的最终训练效果。
儿童自闭症、发育迟缓怎么办?—美国优加学院合肥中心进驻合肥
家长教学 公益课程+线下培训
对于自闭症等特殊患儿来说,家庭才是最温暖的港湾和最坚实的依靠,更重要的是,家长在儿童的教育中可以起到教师无法替代的作用。家庭教育方式方法,对于家长和患儿来说都是有着非常重要的作用。美国优加学院,为所有患儿家长提供线上免费公益课程(千聊公开课、优加微课),全年30余场次线下“多主题家长培训”、“干预技能培训班”,让自闭症患儿家长也能掌握专业、系统的干预训练方法,达成家校共育的目的。
美国优加学院合肥中心即将在2020年2月正式营业,中心将开设一对一、小组课、国际班等多种形式的课程,并通过线上、线下、多媒体等多种教学方式,形成中美师资和家校共同干预的训练闭环,从而实现全面提升儿童综合能力的最终目标!2020新的一年,让生活重燃希望之光,美国优加“来啦”!

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