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读懂宝宝的肢体语言 陪伴他快乐成长

发布: 2020-06-18 23:11:23  | 来源:现代健康网综合  |编辑:www.xdjk.net  |查看:
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家中的小宝贝常常发出咿咿喔喔的声音,也常不断挥舞小手小脚,其实这些都是他们在“说话”的表现,想知道他们在表达什么吗?
读懂宝宝的肢体语言 陪伴他快乐成长
饿了想喝奶、吃副食品
6个月以前宝宝如果有“饿”的感觉,通常会轻微躁动,手脚乱晃、反复吐舌、吸吮手脚;部分宝宝还会不停用脸磨蹭所有接触的物品身体试图寻找食物。6个月以后,开始会用声音表达“我饿了”,例如“ㄋㄟㄋㄟㄋㄟ”或“ㄇㄚㄇㄚㄇㄚ”,每个宝宝发出的声音会有所不同。如果饿的感觉一直无法被满足,最终会发出生气的哭泣。
累了想休息、睡觉
想睡觉的宝宝会不停打哈欠、揉眼睛、伸懒腰,眼神变得呆滞,不理会外界刺激,面对喜欢的玩具、爱吃的食物也兴趣缺缺。此时如果不哄睡继续让宝宝活动,宝宝会出现“用力握拳”、“脚伸直”等生气的表现,到最后大哭大闹。
尿尿或便便
宝宝排泄时有可能维持原本的动作,或用力抿嘴、手脚蜷缩往身体中心用力,要看宝宝当下的心情跟身体状态。
值得注意的是,从亲喂改成瓶喂、从母乳改成配方奶,或从配方奶改成副食品初期,有可能因为便秘出现憋气、脸胀红、快速蹬脚等与以往不同的排便表现。尿布疹的宝宝因为一动屁股就会痛,会不停哭闹、间断性的舞动手脚。
想玩游戏、玩玩具
宝宝会持续注视想玩的物品,一边拍手/挥舞双手,一边发出咿咿呀呀的声音;并透过他觉得“舒服”、“可以掌控”的动作发出想玩的讯号,例如吸手指、拍桌子、丢东西,这些“舒服”、“可掌控”的动作通常是宝宝新学会的动作。
吸引大人注意
当宝宝有需求时,会利用各种行为提醒大人“赶快来帮我”或“赶快注意我”。小一点的宝宝会发出5~6秒间断性的哭声;大一点的宝宝可能会丢东西。如果宝宝被关注时“开心的笑”,并重复数次同样的动作,八九不离十是在吸引大人注意。
太冷、太热
宝宝寒冷时会降低活动量、发出轻微的哭声、手脚小幅度的动来动去;闷热时头跟脖子会明显流汗,并发出宏亮的哭声,此时可以摸后颈来判断宝宝的体温。
生病、疼痛
病痛的哭闹往往十分剧烈,宝宝会持续发出尖锐高亢、歇斯底里的哭声直到满脸通红发不出声音。
兴奋、开心
宝宝开心时会出现大大的笑容、挥舞双手、踢动双脚,表现出满足的模样。
难过、不开心
此时宝宝会不停哭泣,但不会出现过度强烈的反应,通常是身心需求迟迟没有获得满足。
生气、闹脾气
宝宝生气时会呼吸急促、满脸通红、握紧双手、双脚伸直,歇斯底里大哭直到发不出声音,有时还会用力挥手、蹬脚。
受惊吓
受到惊吓的第一时间会愣住,数秒后开始大哭,具备行为能力的宝宝甚至会逃离现场。
0~3个月的孩子视力范围有限。靠近宝宝前最好先发出声音提醒,让宝宝做好心理准备。
紧张害怕、焦虑不安
宝宝紧张害怕时会全身用力、握拳、蜷缩脚趾、眼神飘移,尽量不去看让他紧张害怕的人事物,随后出现类似受到惊吓的哭泣。
和婴儿沟通 “嘴型”跟“音调”很重要
如何与不会说话的北鼻沟通向来是新手爸妈的一大难题。儿童发展专家李文玮表示,刚出生的宝宝是大近视,沟通时要尽量靠近他,让宝宝清楚看到嘴型的变化;同时提高音调让宝宝听清楚讲话的内容。一开始最好加强高、低音调的变化,多使用迭字,例如ㄋㄟㄋㄟ、ㄇㄚㄇㄚ、球球,引导宝宝模仿。等宝宝满5、6个月开始对字词有更多理解后,再加入动词,例如喝ㄋㄟㄋㄟ、看ㄇㄚㄇㄚ、玩球球。配合宝宝的发展调整沟通模式,比较能够让宝宝听懂大人在说什么。
随时关注宝宝需求 别等到哭闹才哄
李文玮专家表示,时常忽略孩子发出的讯号,会让孩子养成用极端手法(哭闹)表达需求的习惯,误以为“只有这样做爸爸妈妈才会理我。”平常应该随时关注孩子的需求,及时给予满足,这样孩子才能学会用正确的方式表达。
 

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